قيم

لعب الأطفال ليس لها جنس


الأطفال يقلدون كل ما يفعله الكبار ، ويتولون الأدوار التي يرونها في المنزل ، في المدرسة أو في الشارع ، وإعادة إنتاجها بأمانة. بالطريقة نفسها ، فهم يستوعبون القيم التي تكتسبها هذه الأدوار في المجتمع. يتمثل التحدي في تقديم نماذج جديدة للعلاقة بين الجنسين للصغار. هذا لا يعني أن الأولاد يجب أن يلعبوا بالدمى والفتيات بالسيارات لتجنب الازدواجية التقليدية "هذا للأولاد" و "هذا للفتيات".

يجب استخدام الألعاب من كلا الجنسين بالتبادل. حقيقة أن بعض الألعاب مخصصة للفتيات وأخرى للأولاد هي خطأ الكبار. نفسر سبب عدم ممارسة الجنس في لعب الأطفال.

يجب تشجيع الأطفال على كسر هذه الحواجز وإثارة فضولهم للمجهول ، الجديد. إن تعزيز القدرات النفسية واليدوية والبدنية والفكرية الجديدة لن يقتصر على التعايش بين الجنسين فحسب ، بل سيثري الفتيات والفتيان كأشخاص.

مجتمعنا في طور التغيير ، وتمثل الألعاب المجتمع منذ 20 عامًا ، ولكن ليس اليوم. ليس صحيحًا أن المرأة مسجونة حاليًا في المنزل وليس لديها مهنة أخرى. ليس صحيحًا أن الرجال لا يغيرون الحفاضات ولا يطعمون.

حقيقة أن وسائل الإعلام أو الإعلانات أو قصص الأطفال تستمر في إعطاء صورة للماضي هو شيء لا يمكننا القيام به إلا قليلاً أو لا نفعل شيئًا ، فقط لا نشتري أو لا نشاهد. لكن بالنسبة للألعاب التي نشتريها اليوم ، فإننا مسؤولون بالكامل.

ليس صحيحًا أن الفتيات أقل رشاقة من الأولاد ، ومن المثير للجدل أنهن أقل قوة. في الواقع ، يتطلب القفز على الحبل مهارات معقدة ومتنوعة ، بقدر أو أكثر من لعب كرة القدم. ما يحدث هو أنه عندما تحاول فتاة لعب كرة القدم لأول مرة ، فإنهم يجادلون بأنها تفعل ذلك بشكل خاطئ لأنها "فتاة" ؛ على العكس من ذلك ، عندما يلعب الطفل لأول مرة ، سيخبرونه أنه جديد وخرق.

يمكنك محاربة هذه المؤهلات ومحاولة التغلب على نفسك ، ولكن ضد حقيقة "كونك فتاة" لا يمكن فعل أي شيء ، باستثناء إدراك أن هذا ليس قيدًا حقيقيًا للقيام بأي نوع من الأنشطة ، بل هو صورة نمطية ثقافية. كما لا يمكننا أن ننسى أنه إذا عانت الفتيات من عواقب الصور النمطية التي تقصر وتحد من إمكاناتهن ، فإن الأولاد يعانون من المطالب التي يفرضها المجتمع على "الذكور" ، والتي يمكن في كثير من الحالات أن تكون خانقة وتخلق عقدة.

من المنطقي أنه من الأسهل بالنسبة للفتيات لعب "ألعاب أطفال" مقارنة بالعكسحيث أن هناك توجهًا عامًا ، منغمسًا في جميع الجوانب الثقافية والاجتماعية ، من التقليل من قيمة تلك المهام والقيم والقدرات الموكلة للمرأة. سيتعين علينا مراجعة دورنا كآباء ومعلمين ، والقيم الصريحة والضمنية ، ومن عمل التحليل النقدي لتحقيق تغيير حقيقي في المواقف.

رغم أن رسائل التمييز على أساس الجنس لا تعتمد علينا فقط ، سيتعين علينا تسهيل وتشجيع ألا تؤدي الألعاب والألعاب إلى إعادة إنتاج الأدوار التقليدية التمييزية وأنه يمكن استخدامها بنفس الطريقة من قبل الفتيات والفتيان. تتطلب مفاتيح النجاح أن يبدأ هذا التمكين في وقت مبكر جدًا وأن يتفق جميع الأشخاص المشاركين في تعليم الأطفال مع هذا.

قبل كل شيء ، يجب أن تكون الألعاب محفزة ومتنوعة ، ويجب على الكبار توفير تلك التي توفر قيمًا إيجابية ، حيث إننا من خلال النشاط الممتع نقوم بتحفيز تعليم القيم. يُنصح باختيار الألعاب التي تنقل المساواة والتضامن وما إلى ذلك ، ولكن دون أن ننسى أنه عندما يلعب الطفل ، فإنه يعيد إنتاج وتقليد المواقف أو القصص الحية.

يجب التفريق بين إمكانات اللعب في تنمية الطفل وإمكانية اللعب لدعم التدريس. يعتبر جميع العلماء اليوم أن الألعاب توفر إمكانيات تجعلها عنصرًا تعليميًا لا غنى عنه لنمو الطفل. يساهم اللعب والألعاب في التنمية المتكاملة للطفل في جميع مجالات الشخصية: الفكرية والجسدية والاجتماعية والعاطفية والعاطفية. إنه يحفز نمو الجسم وتنسيقه ، ويطور الهياكل العقلية ، وهو وسيلة للتعبير والتنشئة الاجتماعية ، ويفضل التوازن العاطفي. بالإضافة إلى ذلك ، يعد مصدرًا ممتازًا لبدء التعلم أو تعزيزه داخل الفصل وخارجه. إنه موضوع للبالغين أن هناك ألعاب للأولاد وألعاب للبنات.

عندما نترك الصغار يلعبون في بيئة بدون شروط ، كما هو الحال في مراكز اللعب ، نتحقق من وجود استخدام عشوائي للألعاب. حان الوقت لكي يدرك الكبار أن الألعاب لا تمارس الجنس ، وأننا نحن ، وليس الأطفال ، هم من يميزونها بالقوالب النمطية الجنسية. اللعبة مجانية وعفوية وهذا ما يجب أن نفهمه.

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ لعب الأطفال ليس لها جنس، في فئة ألعاب في الموقع.


فيديو: د. إيهاب عيد: الميول الجنسي المبكر لدى الأطفال الدوافع - العلاج (كانون الثاني 2022).